LÁPICES AL CENTRO:

   Otra técnica distinta a las tradicionales que nos puede ayudar en el buen aprendizaje de los niños y niñas es la denominada "lápices al centro".

   Esta técnica trata de fomentar la educación integral de los niños y niñas mediante este proceso:

   El o la docente plantea una serie de preguntas a un grupo. A continuación (y en teoría), este o esta debería decir: Lápices al centro, y los y las alumnas deberán dejar sus lápices o el material que usen para escribir en el centro de la mesa. 

   Esto se realiza con el propósito de que los alumnos y alumnas se reúnan y se pongan de acuerdo en cuanto a las respuestas al problema, puesto que se tienen que dar en grupo.

  

 Después de haberse puesto de acurdo, los alumnos y alumans deberán resolver por su cuenta (con lo recogido de sus compañeros y compañeras, y sus aportaciones propias), el problema.

 En concreto, a nosotras como maestras se nos propuso esta técnica mediante la realizción de un conjunto de preguntas a cerca de la atención temprana.

   Esta me parece una buena técnica de aprendizaje puesto que refuerza el trabajo cooperativo, valores como el respto, la tolerancia, etc. 

   Además también refuerza la escucha activa y el respeto al turno de palabra.